jueves, 2 de mayo de 2013

                          


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 presentacion de la actividad 1






ASESORÍA PARA EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACIÓN







JORGE ESTEBAN CARMONA ZAPATA








FREDY ANTONIO GOMEZ LUNA







SENA
CARTAGO VALLE
2013
TALLER







1.    Escoja una de las siguientes 3 opciones para realizar su actividad. Tenga en cuenta que el producto que debe elaborar se apoyará en la opción escogida.
Opción 2 (Para reflexionar): Tome una de las consideraciones propuestas en el apartado: Para reflexionar, del material del curso de la unidad 1.

La influencia cultural de las TIC’s.
Tome las consideraciones y las percepciones de dos autores José Gimeno Sacristán (2001) y Daniel Mato (1996).
“Sacristán (2001) apunta que la globalización es una cualidad inherente al carácter compartido que tiene toda cultura. La globalización cultural, es, pues, según él, una condición inherente a la perdurabilidad de las culturas y su dinámica histórica”.
Considero que el apunte de este autor tiene sus connotaciones positivas de la globalización, es cierto que las culturas de cada país son muy diferentes y están regidas por sus costumbres, creencias, valores y sus leyes locales. Como bien se sabe las tecnologías han facilitado el intercambio de información y de conocimiento entre las personas; con la facilidad que nos brinda esta. Con la posibilidad de la tecnología en su forma fácil y sencilla permite la accesibilidad y movilidad de la información por medio de dispositivos.
La era de la globalización y del uso de las TIC ha generado incertidumbre entre algunos, que consideran se puede perder la identidad, los valores y la cultura. Pero por mucha influencia tecnológica que se pueda generar en la cultura y en las sociedades de cada país se considera que esta es muy trascendental e influenciada por la historia nacional, local y su desarrollo dentro del núcleo familiar.
Como se puede observan en el libro: “NEGOCIOS INTERNACIONALES competencia en el mercado global 6ed.”, de Charles Hill. “la cultura es un complejo que abarca conocimientos, ideas, arte, moral, leyes, usos y otras capacidades que adquieren de una sociedad”. Que ni las organizaciones más grandes a nivel global pueden cambiar, por lo contrario se deben adaptar a esta diversidad de culturas nacionales.
Por lo anterior lo que afirma en contra, se sitúan autores como Daniel Mato (1996), cuyo pensamiento se centra en la globalización cultural vista como una pérdida de identidad que sólo representa una política neoliberal en contra de los pueblos más pobres, se puede aclarar que es una afirmación errónea, porque las tecnologías hacen que las culturas evolucionen mas no que pierdan su identidad. Las personas más anticuadas y tradicionalistas consideran que las TIC’s, están acabando los valores, la moral, entre otras tradiciones sociales. Lo que en realidad están haciendo las tecnologías es acortar las distancias y globalizar la comunicación multicultural. La transmisión de tradiciones, creencias y conocimiento.
Por medio de la red más grande que existe actualmente como lo es el internet y la forma de acceder a este por medio de dispositivos como el pc, la Tablet, teléfonos celulares, entre otros. Podemos empezar a enseñar a los jóvenes o la población en general que el uso de las TIC se facilita la realización de muchas actividades de la vida cotidiana y que permite desarrollar empresa, así generar ingresos.
 Por medio de las TIC se puede potencializar la cultura y mostrar lo mejor de cada una de estas culturas, hacer de nuestro entorno un lugar más competitivo, social, político, económico y culturalmente más desarrollado. Preparados para la era en la que estamos la era de la tecnología y de la globalización de los países.








BIBLIOGRAFÍA

ü  NEGOCIOS INTERNACIONALES competencia en el mercado global 6ed.”, de Charles Hill.
ü  Videos de apoyo temático
ü  Asesoría para el uso de las TIC en la formación
ü  http://www.ethek.com/google-y-su-nuevo-reloj-de-pulsera-con-realidad-aumentada/







Actividad 2.




ASESORÍA PARA EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACIÓN







JORGE ESTEBAN CARMONA ZAPATA






FREDY ANTONIO GOMEZ LUNA





SENA
CARTAGO VALLE
2013
1.    Escoja una de las siguientes 3 opciones para realizar su actividad. Tenga en cuenta que el producto que debe elaborar se apoyará en la opción escogida.
Opción 2 (Para reflexionar): Tome una de las consideraciones propuestas en el apartado: Para reflexionar, del material del curso de la unidad 2.



2.    Realice el test de las inteligencias múltiples de Howard Gardner que contiene alrededor de 100 preguntas, el cual se encuentra en el siguiente link: http://quizfarm.com/quizzes/Inteligencias+Multiples/profesorrod/test-de-inteligencias-multiples/.




  1. Realice el test de las inteligencias múltiples de Howard Gardner

Estudiante Intrapersonal
Te gusta: Trabajar solo, reflexionar y perseguir tus propios intereses. Destacas en: atenderte a ti mismo, reconocer tus puntos fuertes y débiles, estableciendo objetivos, enfocarse en sentimientos y sueños íntimos, siguiendo tus instintos, persiguiendo metas, sueños y siendo original. Aprendes mejor: Trabajando solo, en proyectos propios, instruyéndote a tu propio ritmo, teniendo tu propio espacio y reflexionando. Tus tareas más débiles también las puedes mejorar.
Estudiante Intrapersonal

78%

Estudiante Naturalista

76%

Estudiante Lógico/Matemático

76%

Estudiante Visual/Espacial

55%

Estudiante Interpersonal

55%

Estudiante Corporal/Kinestésico

54%

Estudiante Rítmico/Musical

48%

Estudiante Verbal/Lingüístico

44%




Profesor critico

«Three capacities above all, are essential to the cultivation of humanity in today’s world» (Nussbaum, 1997, 9)

“Ser un profesor crítico, es analizar y reflexionar sobre el entorno y su práctica pedagógica, fomentando en sus estudiantes la toma de postura y la formación integral, más aún en la era de las tecnologías, en la cual los problemas éticos están a la orden del día, como se analizó en la unidad 1 del curso”.


La labor de los profesores es muy diversa y de llena de grandes retos en el desarrollo de su profesión, como todos sabemos tiene que tener actitud personal y saber manejar muchas áreas del conocimiento, para el desarrollo de su labor. Además se deben adaptar a los cambios que se presentan constantemente en todo lo que tiene que ver con los sucesos, subculturas y las nuevas tecnologías.


El tener conocimiento de la tecnología puede facilitar la tarea de los docentes frente a la preparación y formación de los alumnos, en donde se presenta una forma creativa y didáctica de aprendizaje. Así por medio de elementos creativos y tecnológicos los jóvenes puedan ir construyendo su entorno personal de aprendizaje por medio del intercambio y análisis de información.


Como lo pudo observar en la era de las tecnologías, el profesor que no es creativo sólo utiliza y se ve retroalimentado por unos pocos elementos, en tanto que el creativo construye una red alrededor de su labor en el aula, en donde las opciones se incrementan y las relaciones sistémicas también. Por ahora sólo es importante entender su definición, un PLE es un entorno que el profesor crea entorno a muchas herramientas, recursos, fuentes de información y actividades, las cuales propone a sus estudiantes para cumplir un resultado en el aula, inmediatamente los estudiantes crean sus propios entornos personales, y así se alimenta el proceso.


Las tecnologías ayudan a potencializar del conocimiento por medio de muchos dispositivos electrónicos que permiten acceder a internet, las páginas web y las redes sociales, contienen información de mucha importancia la cual contribuye al desarrollo en la educación y en el aprendizaje de los alumnos.


Además la tecnología ofrece muchas formas de poder transmitir y autoconstruir el conocimiento, esto depende de que tan creativo sea el profesor. De acuerdo al test de inteligencia considero que la mejor TIC es el uso del internet, las redes sociales, porque me encuentro en un lugar donde no debo tener tanto contacto físico con los jóvenes, pero al mismo tiempo le expreso todos los conocimientos, le enseño utilizando herramientas que resultan más agradables para los jóvenes por medio de documentos y archivos virtuales, donde tengan que utilizar el internet como materia prima para elaborar sus trabajos. El internet ofrece cantidad de herramientas para interactuar con las personas, es aquí donde se debe concentrar, capacitar y apropiar un docente para poder adaptarse a las necesidades de los jóvenes; en donde ellos prestan más atención a los instrumentos tecnológicos,  más que a lo tradicional y artesanal. 


Como todos saben la estamos en la era tecnológica, donde debemos apropiarnos de una gran herramienta que está cambiando tanto la formación educativa, como los negocios y es por eso que con mayor razón se debe empezar a adaptar a estas nuevas tecnologías y herramientas que ayudan a facilitar la prestación de servicios de mayor calidad y mucho más productiva que las formas tradicionales.



BIBLIOGRAFIA

 
UNIDAD 2
Profesor y estudiante en la era tecnológica. Nuevos roles. Nuevos retos.

http://quizfarm.com/quizzes/Inteligencias+Multiples/profesorrod/test-de-inteligencias-multiples/.












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